Définir "l'école intelligente" : une investigation par les élèves du KBIP.

Depuis octobre dernier, les élèves de secondaire 4 de la classe de Michelle Landry de la Commission scolaire de la Côte-du-Sud travaillent en collaboration avec la classe de Maria Oliveras de la Catalogne. Le sujet de leur investigation est celui de la ville intelligente (smart city). En rédigeant leurs conceptions initiales sur le sujet, les élèves ont eu plusieurs idées qui les ont amenés à s'interroger aussi sur l'école intelligente (smart school). La perspective s'est rapidement remplie de contributions et d'idées prometteuses. Pour prendre du recul sur le travail réalisé, les élèves, accompagnés de leur enseignant, ont décidé d'effectuer des contributions de type Élever le propos afin de synthétiser les idées et d'ainsi poursuivre le travail et approfondir les idées retenues en petites équipes. Voici les idées prometteuses qui permettront aux élèves d'approfondir leurs connaissances sur le sujet :